Ми - творчі.

 У кожної людини є багато талантів, якими Бог її наділяє. І протягом життя нам цікаво навчатися і творити своїми руками власні шедеври. В даний час дівчатка захоплюються плетінням з бісеру та в'язанням. Охоче презентуємо результати своєї творчості:

Голодомор 1932-1933 років. Пам'ятаємо. Ніколи не пробачимо.

 Колискова. Присвячено Голодомору 1932-1933 років

Ой засни, моя дитино,
Як заснула вся родина.
Спи від маку і  прости
Та вже їсти не проси.
Голод більше не дістане –
Скоро сон міцний настане.
Думки в голові, як цвяхи
І снують, мов ті мурахи.
Пригорну тебе синочку,
Поховаю у садочку.
Ой! За що ж це мені люди?! –
Син перед очима всюди.
Він не виросте ніколи,
Не ходитиме  до школи
Не народяться онуки,
Не зігріють бабі руки.
Ось і все… сина немає.
Тепер він мене чекає
Вже іду до тебе сину
Зачекай іще хвили….   

11. 06. 2008

Автор Дацишина Олена Олександрівна

Голодомо́р 1932—1933 років — акт геноциду українського народу, організований керівництвом ВКП та урядом СРСР у 1932—1933 роках шляхом створення штучного масового голоду. Вбивство голодом відбувалося в Україні й на Кубані як до 1933 р., так і в 1932 році.

Головною причиною голодних смертей в Україні наприкінці 1932 і в 1933 роках був не неврожай, а політика сталінського СРСР. У селян під виглядом хлібозаготівель цілеспрямовано вилучали усі їстівні запаси і забороняли їм залишати голодуючі регіони.

Це відбувалося на фоні посилення риторики комуністичної влади про «цілеспрямований саботаж» хлібозаготівель, загрозу «буржуазного націоналізму» та «підготовку повстання» в Україні у поєднанні з інтервенцією Польщі.

Мета Голодомору-геноциду полягала в тому, щоб зламати опір більшовицькому пануванню селянства, як головної соціальної верстви нескореного українського народу в той час.

Автори спекуляцій на тему, що Голодомор «не був геноцидом», або «не був спрямований проти України» (в той час голодували селяни також у Поволжі, в Сибіру) замовчують головну відмінність трагедії в Україні – протидію спробам порятунку жертв та одночасне посилення репресій в республіці з боку сталінського керівництва.

Ствердну відповідь на питання «чи був Голодомор геноцидом?» дав сам автор терміну «геноцид» – Рафаель Лемкін. Він наголошував, що перші удари радянського геноциду були спрямовані проти «мозку нації» (української інтелігенції) та «душі нації» (українського духовенства. А наймасовішого удару зазнали селяни – «хранителі традицій». Найактивніша частина селян була репресована, розкуркулена та депортована за межі України. А на основну ж масу українських селян були спрямоване найбільше жахіття – терор та вбивство голодом.

Вшановуємо пам'ять загиблих. Ніколи не пробачимо! Пам'яті жертв Голодомору учні 5-А класу виготовили символічних ангеликів, запалили свічку пам'яті й промовили молитву. Нехай Господь візьме душі невинно убієнних в свої обійми і подарує радість в Царстві небесному.

 

Майстер-клас "Свічка пам'яті!

 Пам'яті тисяч невинно убієнних жертв Голодомору присвячується...

В нашій школі працює надзвичайно творча вчителька і психолог Наталія Юріївна Хочина. Про таких ще кажуть, що в неї "золоті руки", оскільки вміє створити дивовижні речі. Сьогодні ж,  в переддень вшанування пам'яті жертв Голодомору, Наталія Юріївна провела з дітьми школи майстер-клас по виготовленню свічечок пам'яті. Взяли участь у заході й учні нашого класу. 

Права та обов'язки дитини

 Сьогодні до нашого класу завітала працівник ювенальної поліції. Розмовляли про права дитини, про обов'язки учнів, про булінг та запобігання цим проявам в класному колективі, про дружбу і повагу до оточуючих, про колективну відповідальність, профілактику правопорушень. Працівник поліції в ігровій формі опрацювала з дітьми різні ситуації і способи їх вирішення. Було цікаво та пізнавально. 

День Гідності і Свободи.

 День Гідності і Свободи щорічно святкується в Україні 21 листопада на честь Помаранчевої революції 2004 року і Революції Гідності 2013 року. Тоді, 21 листопада 2013 року, на головній площі Києва - Майдані Незалежності - розпочалися мітинги противників зупинення підписання Угоди про асоціацію України та Євросоюзу. Ці мітинги переросли у сутички і призвели до загибелі десятків українців.

Цього дня в країні відбуваються заходи, мітинги, а також акції, присвячені подіям Євромайдану. Учні 5-А класу сьогодні переглядали відео про події 2013 року, розмовляли та дискутували про значення Революції для подальшої долі України. Говорили про Свободу і Гідність. Вшанували хвилиною мовчання пам’ять полеглих Героїв за волю і свободу України.

На пам’ять про цей день учні зробили патріотичні браслетики і на пам’ять залишили фотоспогади.

9 листопада - День української мови та писемності

 «Мова – це наша національна ознака, в мові – наша культура, сутність нашої свідомості» Іван Огієнко

Мова має значення. Учні 5-А класу сьогодні відзначили День української мови та писемності співом пісень про мову, виконанням Квесту "Стежками рідної мови" та фотоквесту "Наша мова". На жаль, повністю завершити наші цікаві подорожі стежками рідної мови нам завадила повітряна тривога, довелося імпровізувати та трішечки змінювати маршрути нашого квесту, але ми все одно активно провели день та дізнались багато нового про свою рідну мову. З тієї ж причини фото теж не повністю розкриває наш настрій та розваги сьогоднішнього дня.